Лекции по общей психологии ↓

Оглавление

• РАЗДЕЛ I. Эволюционное введение в психологию
•   ГЛАВА 1. Психология как наука. Ее предмет и практическое значение
•     К истории психологии как науки
•     Отношение психологии к другим наукам
•     Разделы психологии
•     Методы психологии
•     Практическое значение психологии
•   Глава 2. Эволюция психики
•     Происхождение психики
•     Изменчивость поведения простейших
•     Механизмы поведения простейших
•     Происхождение нервной системы и ее простейшие формы
•     Ганглионарная нервная система и появление простейших программ поведения
•     Появление сложных форм наследственного программирования («инстинктивного») поведения
•     Центральная нервная система и индивидуально изменчивое поведение позвоночных
•     Механизмы индивидуально изменчивого поведения
•     «Интеллектуальное» поведение животных
•     Границы индивидуально изменчивого поведения животных
•   Глава 3. Сознательная деятельность человека и ее общественно — исторические корни
•     Общие принципы
•     Труд и формирование сознательной деятельности
•     Язык и сознание человека
•     Значение языка для формирования психических процессов
•   Глава 4. Мозг и психические процессы
•     Проблема отношения психических процессов и мозга
•     Принципы функциональной организации человеческого мозга
•     Три основных «блока» головного мозга
•     Блок тонуса коры, или энергетический блок мозга
•     Блок приема, переработки и хранения информации
•     Блок программирования, регуляции и контроля деятельности
•     Принцип латерализации в работе больших полушарий
• РАЗДЕЛ II. Психология познания
•   Глава 1. Ощущения
•     Проблема
•     Ощущение как источник познания
•     Рецепторная и рефлекторная теория ощущений
•     Классификация ощущений
•     Систематическая классификация ощущений
•     Виды экстероцептивных ощущений
•     Взаимодействие ощущений и явление синестезии
•     Уровни организации ощущений
•     Измерение ощущений
•     Изменчивость чувствительности (адаптация и сенсибилизация)
•   Глава 2. Восприятие
•     Воспринимающая деятельность человека. Ее общая характеристика
•     Осязательное восприятие
•     Зрительное восприятие
•     Развитие предметного восприятия
•     Патология предметного восприятия
•     Восприятие пространства
•     Слуховое восприятие
•     Восприятие времени
•   Глава 3. Внимание
•     Факторы, определяющие внимание
•     Физиологические основы внимания
•     Нейрофизиологические механизмы активации. Активирующая ретикулярная система
•     Ориентировочный рефлекс как основа внимания
•     Установка и внимание
•     Виды внимания
•     Методы исследования внимания
•     Развитие внимания
•     Патология внимания
•   Глава 4. Память
•     История исследования памяти
•     Физиологические основы памяти
•     Процесс «консолидации» следов
•     Физиологические механизмы «кратковременной» и «долговременной» памяти
•     Мозговые системы, обеспечивающие память
•     Основные виды памяти
•     Психология мнестической деятельности
•     Индивидуальные особенности памяти
•     Методы исследования памяти
•     Развитие памяти
•     Патология памяти
•   Глава 1. Интеллектуальное поведение
•     Интеллектуальный акт и его строение
•     Наглядная интеллектуальная деятельность
•     Патология наглядного мышления
•   Глава 2. Слово и понятие
•     Значение слова
•     Методы исследования значений слова
•     Развитие значения слов
•     Слово и понятие
•     Методы исследования понятий
•     Патология значения слов и понятий
•   Глава 3. Высказывание и мысль
•     Синтаксические средства высказывания
•     Основные виды высказываний
•     Эволюция логико — грамматических структур высказывания
•     Процесс кодирования речевого высказывания. Путь от мысли к развернутой речи
•     Виды речевого высказывания и их структура
•     Патология речевого высказывания
•     Процесс декодирования речевого высказывания
•     Патология понимания речи
•   Глава 4. Продуктивное мышление. Умозаключение и решение задач
•     Проблема
•     Логические структуры как основа мышления
•     Развитие логического вывода у ребенка
•     Процесс решения задач
•     Методы исследования продуктивного мышления
•     Патология продуктивного мышления